samedi 04 fvrier 2012 09:09:48

Inscriptions universitaires 2010-2011 : 48% des nouveaux inscrits orientés selon leur premier choix

Les inscriptions universitaires des nouveaux bacheliers se sont déroulées dans « de bonnes conditions » et dans un « environnement favorable »

PUBLIE LE : 30-07-2010 | 20:29
D.R.

Les inscriptions universitaires des nouveaux bacheliers se sont déroulées dans  « de bonnes conditions » et dans un « environnement favorable », c’est du moins le constat dressé par le ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, M. Rachid Harraoubia qui a animé jeudi dernier à l’Ecole nationale supérieure d’informatique (ex-INI) d’Oued Smar, un point de presse consacré à l’évaluation des résultats de l’opération d’inscription et d’orientation des 99% des nouveaux bacheliers qui ont opté pour l’enseignement supérieur, pour l’année universitaire 2010/2011.
Le premier responsable du secteur a expliqué que « ces inscriptions, qui ont démarré le  12 juillet dernier avec la phase préinscriptions et qui se poursuivront  jusqu’au 6 août, ont eu lieu  dans d’excellentes conditions grâce à « la bonne préparation aussi bien sur le plan technique qu’humain ». M. Harraoubia estime, par ailleurs, nécessaire de rendre hommage à tous ceux qui ont participé au déroulement cette opération : « Je suis très fier de ces encadreurs, de tous ces hommes et femmes qui ont veillé à la bonne organisation des deux événements.»
Côté chiffres, le ministre a indiqué que 113.959 nouveaux bacheliers ont été orientés selon leur premier choix, soit 48% de l'ensemble des nouveaux inscrits estimés à 237.543 futurs étudiants contre 37,44% l'année dernière.  
Le nombre d’inscrits qui ont été orientés dans leurs 5 premiers choix est estimé à 201.793 nouveaux bacheliers soit 84,95%, et celui lié à l’orientation selon les dix premiers choix est de 227.707 soit un taux de 96%.
Par contre, le nombre des inscrits dont aucun parmi les dix premiers choix n'a été satisfait n'a pas dépassé les 9.836 soit un taux de 4% du total des inscrits.
Pour ce qui est de l’affectation qui ne correspond pas aux aspirations des nouveaux bacheliers, pour ne pas dire à leur choix, M Harraoubia l’explique par les moyennes élevées au baccalauréat de la présente session qui se sont répercutées directement sur les moyennes d’accès aux filières trop demandées.
A titre d’exemple, les moyennes minimales demandées cette année pour l’inscription en pharmacie, médecine et chirurgie-dentaire sont fixées respectivement au 15,94, 15,35 et 15,25/20. Celles exigées pour l’inscription dans l’Ecole supérieure de technologie, les classes préparatoires sciences et technique et l’Ecole nationale supérieure d’informatique (ex-INI) diffèrent selon la série du Bac obtenu. Elles sont respectivement fixées au 15,48, 14,25 et 17,16/20 pour le Bac série maths et 17,03, 16,18 et 18,02 pour le Bac série sciences.  
«N’oublions pas que nous avons plus de 43% de reçus au Bac avec mention, dont 49 excellences, 5.227 mentions « très bien » 24.305 mentions « bien » et 68.463 mentions assez bien, soit un nombre total de 97.944 lauréats avec mention contre 76.959 l’année dernière », a-t-il tenu à préciser.
Le ministre estime toutefois que l’obtention de ces moyennes ne peut être que bénéfique à tout l’enseignement supérieur : « Ça va favoriser les passages d’une année à une autre. »

3.110 nouveaux postes budgétaires

Malgré la multiplication du nombre des places pédagogiques dans les filières les plus demandées, 8.131 dans les sciences médicales (médecine, pharmacie et chirurgie dentaire) et 4.667 places au niveau des 10 classes préparatoires pour les grandes écoles, soit un total de 12.798  places, la demande reste toujours supérieure par rapport à l’offre.
Le ministre assure que quel que soit le nombre des nouveaux bacheliers, « chaque étudiant aura sa place pédagogique ». Selon lui, «117.850 places pédagogiques seront réceptionnées à la prochaine rentrée universitaire, alors que 186.000 autres seront libérées du fait que ce même nombre d’étudiants (186.000) diplômés seront sortis de l’université au même moment ». Pour ce qui est du nombre d’étudiants le ministre l’évalue à 1.200.000, dont 122.928 inscrits en post graduation et 58.174 en formation doctorale.
Répondant à une question liée à l’encadrement, M. Harraoubia annonce pour la rentrée prochaine l’ouverture 3.110 nouveaux postes budgétaires, ce qui emmène le nombre d’enseignants universitaires à 40.977 enseignants, soit 1 enseignant pour 28 étudiants. Il a tenu par ailleurs à assurer que sur ce plan « il n’y a pas de déficit. 20% de nos enseignants sont de rang magistral (professeurs et maîtres de conférences). Ce qui nous préoccupe maintenant, c’est la qualité d’enseignement et non le nombre.» Pour ce faire, le ministère a décidé chaque année, 10% de nos maîtres assistants seront envoyés dans les grandes universités et les grands laboratoires du monde pour s’enquérir de nouvelles technologies et des nouvelles connaissances, chacun dans son domaine. Le salaire de ces enseignants est maintenu durant toute la période de détachement. Aussi, indique-t-il, « des logements seront affectés aux maîtres assistants qui exerceront dans les nouveaux établissements universitaires. Nous mettons à la disposition de nos enseignants tous les moyens nécessaires pour assurer leur stabilité ».
M. Rachid Harraoubia se montre également rassurant en ce qui concerne l’hébergement des nouveaux bacheliers. Selon lui, « il y aura même un surplus de lits dans certaines villes ». « Il n’y aura pas de problème d’hébergement. Nous allons réceptionner 85.530 nouveaux lits à la prochaine rentrée, sans compter ceux qui vont être libérés par la sortie des étudiants en fin de cycle », dit-il. Toujours pour la rentrée 2010-2011, le ministre annonce la réception de 117.850 places physiques, 9 auditoriums 6 bibliothèques universitaires et l’ouverture de 2 centres universitaires le premier à Naâma et le second à El-Bayadh.                                                                                                                                  
Sarah Sofi

A retenir…

l Le taux de satisfaction cumulés des étudiants qui ont eu leur premier choix cette année est de 48% de l'ensemble des nouveaux inscrits, celui lié à leur orientation dans leurs 5 premiers choix est estimé 84,95%, et celui relevant de leur orientation selon les dix premiers choix est de 96%. En 2009, le taux de satisfaction pour ce qui est du premier choix était de 37,88%, par contre plus de 92% ont été orientés vers l'un des dix choix qu'ils ont faits.
 
l Dans le cadre des réformes engagées, le système LMD va être étendu à partir de l'année universitaire 2011-2012 à toutes les filières, à l'exception de la médecine et les sciences vétérinaires.
 
l Aux 5 écoles préparatoires qui sont opérationnelles depuis l'année passée, s'ajoutent 5 autres cette année, ainsi que 2 classes préparatoires intégrées. L'objectif de ces dernières est de préparer les étudiants qui vont accéder aux écoles nationales supérieures sur concours après une formation de 2 ans dans le cadre des pôles d'excellence.
 
l Le ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, a déclaré jeudi dernier, lors d’une conférence de presse tenue à l’Ecole nationale supérieure d’informatique (ex-INI) d’Oued Smar, que le facteur humain n’intervient en aucun cas dans l’orientation des nouveaux inscrits. « C’est la machine qui classe et oriente les étudiants, selon leur moyenne au baccalauréat… Nous avons mis en place un système qui a fonctionné correctement ».
 
l Le nombre des nouveaux inscrits dont aucun parmi les dix premiers choix n'a été satisfait n'a pas dépassé les 9.836 nouveaux bacheliers, soit un taux de 4% du total des futurs étudiants. Ces derniers auront droit au recours jusqu’au 3 août. Leur orientation se fera selon leur moyenne obtenue au Bac et leur filière.
 
l La rentrée 2010-2011 verra l’ouverture 3.110 nouveaux postes budgétaires, ce qui emmène le nombre d’enseignants universitaires à 40.977 enseignants soit 1 enseignant pour 28 étudiants. Le ministre a tenu à assurer que sur ce plan « il n’y a pas de déficit… Ce qui nous préoccupe, c’est la qualité d’enseignement et non le nombre d’enseignant… »

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